穗波的日記

我去早餐店內用的時候會翻翻報紙，以前兒子看不懂也沒啥興趣，但最近快五歲的他開始對時事感興趣，或者其實他是對圖片感興趣吧，會問我這張照片裡的人怎麼了，也會問斗大的標題文字什麼意思。人類是視覺動物，而頭條的大張照片是報社吸引人翻閱下去的手段，有時候那些照片令人不忍卒睹，如何將訊息傳達給一個對世界高度好奇的孩子也很難拿捏尺度。

可是既然他已經看到報紙也提出疑問了，迴避問題似乎不是辦法？他也是這世界的一分子，不是嗎？

偶爾他偷偷摸摸做壞事（比方說在洗手間刷牙漱口總是把整個鏡台噴得都是水之類），也說過「你不要看就不會知道啦」（這邏輯是從哪學來的我一直覺得很不妥）。我跟他說不要妄想做了沒有人知道，被人知道只是遲早的事情，而且媽媽把你生出來是希望你幫助別人，你的力氣要用在對的地方媽媽才會開心哪。

可是他剛開始可能聽不懂，總是不服氣這點讓我很擔憂。

雖然二分法有簡化現實的疑慮，不過用好壞跟孩子解釋時事總比避而不談來得好，而且我前幾天發現，時事是培養道德感的絕佳材料。在孩子闖禍的時候責罰，在他做好本分的時候獎勵他，有時候不知怎麼回事，他並沒有很吃獎懲這一套。但是當他偶爾好奇新聞報導內容，就把握那個時機跟他聊。這個人做了什麼好事，那個人做了什麼壞事，做好事的人被大家肯定，做壞事的人他爸爸媽媽一定好傷心，被警察抓到，被法官審判，最後被關進監獄，住在一個比我們家房間還小的暗暗的房間裡，沒辦法找朋友玩，沒辦法看卡通，不能想去哪就去哪，從此以後要跟爸爸媽媽分開……

這樣一講他就會開始靜下來思考這整件事了。

由於家中有長輩過世了，最近我們會聊生死的話題，聊老天或上帝，也聊天堂與地獄。我還記得小時候我媽有給我們看十八層地獄的圖文書，裡面鉅細靡遺地畫出每一層地獄裡面的酷刑。我們做的事情，會決定我們以後去天堂或地獄。由誰來決定？由我們自己。

卡通世界裡有好人壞人，現實世界裡也有。幫助別人，可以讓自己變得更好；傷害別人，自己也會付出慘痛代價。